As diferenças enriquecem a vida de todos

A inclusão é uma inovação!


Toda criança precisa de uma escola para aprender e não para marcar passo ou ser segregada em classes especiais e atendimentos a parte. A trajetória escolar não pode ser comparada a um rio perigoso e ameaçador, em cujas águas a criança pode afundar. Mas existem sistemas organizacionais que tornam esse percurso muito difícil de ser vencido, tomemos como exemplo o sistema "de cascata" que prevê a exclusão de algumas crianças que tem déficits e em função dos quais, apresentam dificuldades para aprender. Esse sistema contrapõe-se à melhoria do ensino nas escolas, pois mantém ativo, o ensino especial, que atende aos alunos que caíram na cascata, por não conseguirem corresponder às exigências e expectativas da escola regular.

Priorizar a qualidade do ensino regular é um desafio que precisa ser assumido por todos os educadores. É um compromisso inadiável das escolas, pois a educação básica é um dos fatores do desenvolvimento econômico e social. Trata-se de uma tarefa possível de ser realizada, mas é impossível de se efetivar por meio dos modelos tradicionais de organização do sistema escolar.